Debatt: Distansundervisning är inte dåligt, det finns fördelar med det också

Nu är rätt tid att passa på att hjälpa din lärare att förstå och tillmötesgå dina behov av tillgänglighet! I samband med den distansundervisning som i nuläget bedrivs, behöver lärare tänka på att göra undervisningsmaterialet tillgängligt så att alla kan få tillgång till det, eftersom allt skickas ut digitalt. Något som kan hjälpa oss med synnedsättning.

Mitt namn är Elliot Holmgren, jag är 17 år och går andra året på Samhällsvetenskapliga programmet på Dragonskolan i Umeå. Jag har en medfödd ögonsjukdom vid namn Retinitis Pigmentosa som vanligtvis förkortas RP. Den har lett till att jag fått en grav synnedsättning som försämrar min syn år för år.

Under de sista månaderna under våren 2020 har jag, liksom många andra gymnasieelever, fått prova på att plugga på distans. När skolledningen, en tisdag i mitten av mars, annonserade att skolan hädanefter skulle bedriva distansundervisning fylldes jag av panikkänslor inför vad som komma skulle. Våra mentorer hade länge varslat om att skolan kanske skulle komma att stängas på obestämd tid och då sagt att vi som elever då skulle komma behöva jobba hårdare än vi gjorde i nuläget. Något som fick mig, som redan jobbade på 150 procent i tid och ansträngning, att oroa mig mycket. Jag var väldigt skeptisk inför det här, hur allt skulle fungera med tillgänglighetsanpassning av uppgifter och liknande. Min oro visade sig dock vara obefogad.

När väl distansundervisningen började insåg jag alla de många fördelar som, enligt mig, finns med att studera hemifrån. Innan distansundervisningen hade jag bland annat problem med svår huvudvärk, vilket jag inte har haft en enda dag sedan jag började studera på distans. Något som jag tror beror på att jag fått mer fria händer vad gäller när jag ska ta pauser och att det, nu när jag studerar hemifrån, är lättare att ta sig ut på rasterna och få frisk luft. Vad gäller tillgänglighetsanpassning av lektioner, så tycker jag att det har fungerat minst lika bra som när jag studerade på plats i skolan, om inte bättre.

Jag tänker att många personer med synnedsättning som går gymnasiet eller på eftergymnasiala utbildningar, kan ha det tufft vad gäller tillgänglighetsanpassning av lektionerna. Mitt råd till dig som har en synnedsättning och studerar på distans, är att du ska prata med dina lärare! Se till att de lär sig att anpassa lektionerna så att även du kan delta på samma sätt som dina klasskamrater.

Jag tänker att det, i nuläget, kanske kan vara lättare för lärare att förstå och tillmötesgå dina förslag på förändring av hur undervisningen ska gå till – eftersom de nu måste tänka på att göra materialet tillgängligt så att alla kan få tillgång till det, eftersom allt material skickas ut digitalt. Du som är orolig för hur det kommer att bli om er skola inte börjat med detta ännu, ska veta att det är mycket bättre än vad man tror.

Elliot Holmgren, medlem US distrikt Norr